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リポジトリ運用規程
桃山学院大学学術機関リポジトリ運用規程
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お問い合わせ先
桃山学院大学附属図書館
大阪府和泉市まなび野1-1
TEL 0725-92-7128
FAX 0725-54-3212
E-mail
toshokan@andrew.ac.jp
リポジトリシステム移行に伴うサービスの一時停止について
本学リポジトリシステム(JAIRO Cloud/国立情報学研究所運営)のシステム移行のため、下記の期間サービスが停止します。
ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。
◆コンテンツの登録・修正・抹消の停止
2023/5/ 9(火) ~ 2023/6/28(水)
◆リポジトリのアクセス停止
2023/6/27(火) ~ 2023/6/28(水)
◆システムの再開(予定)
2023/6/30(金)
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人間文化研究
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人間文化研究,16, (2022-02-23)
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Twitter Posts on English Language Learning in Japan : Attitudes Towards Neitibu (‘Native Speakers’)
釣井 千恵
人間文化研究,16,1-38 (2022-02-23)
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書物としての『種の起源』
松永 俊男
人間文化研究,16,39-65 (2022-02-23)
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安倍能成とは誰だったか? : 彼に語らせずに彼を語る
高田 里惠子
人間文化研究,16,67-92 (2022-02-23)
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Student Perceptions of the Value of Recorded Speaking Tasks in Asynchronous Online English Classes
WAGNER Adrian
人間文化研究,16,93-119 (2022-02-23)
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文法指導の分類
島田 勝正
人間文化研究,16,121-136 (2022-02-23)
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楽園伝説と King Richard Ⅱ の〈イングランド〉
小野 良子
人間文化研究,16,137-174 (2022-02-23)
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国境を越えるということ : ティモール島国境のリアリティと曖昧さ
森田 良成
人間文化研究,16,175-193 (2022-02-23)
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16 世紀ヴェネツィア寡頭支配層の多面的ネットワーク : コンパニーア・デッラ・カルツァの会員分析を通して
和栗 珠里
人間文化研究,16,195-221 (2022-02-23)
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EL SILENCIO EN LA COMUNICACIÓN JAPONESA COMO ASPECTO A CONSIDERAR EN LA ENSEÑANZA DEL ELE
ÁLVAREZ PEREIRA Abel
人間文化研究,16,223-261 (2022-02-23)
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学習者の英語学習における苦手意識の変化 : 多読データを用いた一考察
釣井 千恵
,
吉田 恵子
,
斉藤 倫子
,
WAGNER Adrian
人間文化研究,16,263-295 (2022-02-23)
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The Mystery of Edwin Drood に内在するOur Mutual Friend : ジャスパーとヘッドストンの類似点
吉田 一穂
人間文化研究,16,297-319 (2022-02-23)
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“兼语式”问题
徐 国玉
人間文化研究,16,321-338 (2022-02-23)
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モハメド・オマル・アブディン著(聞き手・構成 河路由佳)『日本語とにらめっこ―見えないぼくの学習奮闘記』(白水社,2021年 4月 30日発行,縦書き 218頁)
橋内 武
人間文化研究,16,339-356 (2022-02-23)
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上野千鶴子『女の子はどう生きるか ―― 教えて,上野先生!』(岩波書店,2021,224+ix 頁)
軽部 恵子
人間文化研究,16,357-362 (2022-02-23)
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人間文化研究,16, (2022-02-23)
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